業(yè)精于勤而荒于嬉?！n愈

古今中外，感嘆天道酬勤的名人名句不勝枚舉。勤奮的重要性，每個(gè)人都了然于胸。但身邊的同事、同學(xué)、朋友，實(shí)際做到持續(xù)勤奮的，卻寥寥無幾，原因何在？在優(yōu)德帶團(tuán)隊(duì)的過程中，我也在不斷思考這個(gè)問題：為什么有的小伙伴能持續(xù)保持勤奮？為什么有的小伙伴勤奮幾天、勤奮幾個(gè)月就松懈了，甚至于放棄了？到底有哪些主要因素影響了團(tuán)隊(duì)成員的持續(xù)勤奮？

要做到持續(xù)勤奮，關(guān)鍵是要做到勤奮之后有效果、有回報(bào)，即：“天道”能“酬勤”， 并且能形成“勤奮-獲得回報(bào)-進(jìn)一步勤奮-獲得更多回報(bào)-持續(xù)勤奮-持續(xù)獲得回報(bào)”的“天道酬勤正向循環(huán)”。 如果勤奮之后沒有成果，甚至經(jīng)過多輪的勤奮之后仍然沒有成果，目標(biāo)再堅(jiān)定的人也會(huì)開始自我否定、心生退意。

作為團(tuán)隊(duì)主管，要抓住哪些要素，才能讓團(tuán)隊(duì)小伙伴進(jìn)入“天道酬勤正向循環(huán)”呢？

第一是“選人”。選有志之人，選有才之人，選愿力與能力俱佳之人。選對(duì)人，是團(tuán)隊(duì)成功的前提。人若選錯(cuò)，愿力不強(qiáng)或者能力不強(qiáng)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，看不到成果，“天道酬勤正向循環(huán)”就無從談及。選人之要在于面試，面試之要在于“識(shí)其志”“辨其才”，即關(guān)注能力素質(zhì)的冰山以下部分。

第二是“激勵(lì)”。無業(yè)績(jī)時(shí)需要激勵(lì)，業(yè)績(jī)平平時(shí)需要激勵(lì)，業(yè)績(jī)優(yōu)秀時(shí)也需要激勵(lì)。激勵(lì)之法首要在于喚醒其人生志向，在于引導(dǎo)其錨定目標(biāo)：人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)、三年目標(biāo)、一年目標(biāo)、季度目標(biāo)。其他激勵(lì)之法，還有績(jī)效薪酬激勵(lì)、晉升激勵(lì)、內(nèi)部競(jìng)賽激勵(lì)、平級(jí)間激勵(lì)、上下級(jí)間激勵(lì)、個(gè)人當(dāng)下和過往的對(duì)比激勵(lì)等。

第三是“啟迪”。日常帶教的境界，第一境界為授業(yè)，第二境界為傳道，第三境界為啟迪。帶教過程中，主管永遠(yuǎn)不直接給到答案，而是引導(dǎo)下屬探尋答案，即永遠(yuǎn)在啟迪：?jiǎn)⒌掀浞治鰡栴}解決問題的方法，啟迪其做人做事的底層邏輯，啟迪其不斷追求更高的人生目標(biāo)……

選人、激勵(lì)、啟迪，三者缺一不可。三者都做到了，團(tuán)隊(duì)成員愿力和能力都提升了，勤奮就會(huì)有回報(bào)，“天道”就一定會(huì)“酬勤”。三者都做到了，團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員就會(huì)成為一臺(tái)獨(dú)立的發(fā)動(dòng)機(jī)，自己就可以發(fā)動(dòng)起來，自己就可以奔跑起來。團(tuán)隊(duì)主管也可以從業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)中解脫出來，就可以做到無為而治，治“團(tuán)隊(duì)”如烹小鮮，就可以騰出精力來聚焦于戰(zhàn)略規(guī)劃、組織發(fā)展、開拓第二曲線等其他要事。